الثانوي اللبناني

يُقدّم البرنامج اللبنانيّ منهجًا رسميًّا موحّدًا، يضع محتواه الأساسيّ ويعتمده الدولة اللبنانيّة.

تُحدِّد وزارة التربية والتعليم العالي أهداف المنهج اللبنانيّ في جميع المواد وعلى مختلف المراحل. ومنذ الصفّ الأوّل، تُدرَّس مادّة «اللغة الإنكليزيّة وآدابها» في جميع المراحل (باستثناء الابتدائيّ والثانويّ) عبر الكتب الأميركيّة التي تُثري التجربة التعلّمية.

يهدف المنهج اللبنانيّ إلى تكوين مواطنين بنظرة شاملة، وأعضاء متوازنين في المجتمع، وأفراد منتجين قادرين على أداء أدوارهم وحقوقهم وواجباتهم محلّيًا ودوليًّا؛ ويُزوّد المتعلّمين بمعارف ومهارات وقيم لا لفهم العالم واكتساب رؤى اجتماعيّة وفكريّة جديدة فحسب، بل أيضًا لتمحيص المعلومات وتركيبها لتوسيع آفاقهم.

وهكذا يُبلور البرنامج هويّةً فرديّةً راسخةً ومعرفيّةً ومنتجة، تُعدّ الطلّاب لانتقالٍ ناجحٍ وفاعلٍ إلى الحياة الجامعيّة.

في الثانويّ الثاني، يُتاح فرعان: العلوم، والاجتماع والاقتصاد. وفي هذه المرحلة يُمكن للطلّاب أيضًا الالتحاق ببرنامج البكالوريا الدوليّة.

في الثانويّ الثالث، تُتاح ثلاثة فروع: العلوم العامّة، علوم الحياة، والاجتماع والاقتصاد.